dissabte, 13 de febrer del 2010
ELS CIRCUITS ELÈCTRICS.
L'electricitat-Circuits
Tutorial
Circuit elèctric
Connexió de bombetes
Les bombetes es poden connectar en sèrie o en paral·lel.
* Connexió de bombetes en sèrie
Quan es connecten en sèrie només hi ha un fil que les uneix. Però com que cada bombeta té una resistència, circula menys corrent pel circuit i les bombetes brillen més poc. Cada vegada que s'augmenta el nombre de bombetes, la il·luminació es redueix.
* Connexió de bombetes en paral·lel
Si les bombetes es connecten en paral·lel, totes brillen igual, perquè tenen en els seus terminals el mateix voltatge.
Tutorial
Circuit elèctric
Connexió de bombetes
Les bombetes es poden connectar en sèrie o en paral·lel.
* Connexió de bombetes en sèrie
Quan es connecten en sèrie només hi ha un fil que les uneix. Però com que cada bombeta té una resistència, circula menys corrent pel circuit i les bombetes brillen més poc. Cada vegada que s'augmenta el nombre de bombetes, la il·luminació es redueix.
* Connexió de bombetes en paral·lel
Si les bombetes es connecten en paral·lel, totes brillen igual, perquè tenen en els seus terminals el mateix voltatge.
divendres, 12 de febrer del 2010
EXPERIMENTS
Durant aquest curs treballerem com a projecte els experiments
NOM DE L'EXPERIMENT: OU DECORAT AL BATIK
NOM DELS COMPONENTS DEL GRUP:
KAREN,MARINA,JAIME, PATRIK I SEBASTIÀ.
MATERIALS:
UN OU BOLLIT
UNA CERA
UN TASSÓ
VINAGRE
PROCÉS QUE HEM DE SEGUIR:
Hem de dibuixar amb la cera damunt la closca de l'ou
Col·locar l'ou dins el tassó i cobrir-lo de vinagre
Després d'un parell de hores canviar el vinagre
Rentar-lo amb aigua.
QUÈ ÉS EL QUE PASSA?
La closca de l'ou ha desaparegut i tan sols queden els trossos que s'havien pintat. Ou decorat.
PER QUÈ PASSA AIXÒ?
Degut a l'àcid del vinagre combinat amb el calci de la closca de l'ou i en els trossos pintats no pot actuar-hi l'àcid
NOM DE L'EXPERIMENT: TINTA DE LLIMONA
NOM DELS COMPONENTS DEL GRUP:
KARIM,RAFA,NOELIA I ANA. MACHADO
MATERIALS:
UNA LLIMONA
EXPRIMIDOR
UN TASSÓ
AIGUA
UNA CUERA PETITA
BASTONETS DE COTÓ
PAPER BLANC
LLUM
PROCÉS QUE HEM DE SEGUIR:
Sucar la llimona i afegir-li una poca d'aigua.
Banyar la punta dels bastonets amb la llimona i escriure una paraula damunt el paper
Encalentir el paper amb el llum.
QUÈ ÉS EL QUE PASSA?
Una vegada que s'ha encalentit el paper es pot llegir la paraula.
PER QUÈ PASSA AIXÒ?
La llimona té composts de carboni que dissolts amb l'aigua són incolors. Una vegada que s'ha escalfat el paper els composts es fraccionen i el paper es fa fosc.
NOM DE L'EXPERIMENT: TINTA DE FARINA
NOM DELS COMPONENTS DEL GRUP:
SARAH,SAMIRA,SERGIO I ADRIÀ
MATERIALS:
UNA CURADA DE FARINA
UN TASSÓ PER MESURA
AIGUA
TINTURA D'IODE
UNA CULLERA
PAPER DE CUINA
BASTONETS DE COTÓ
SUC DE LLIMONA
UN RECIPIENT
PROCÉS QUE HEM DE SEGUIR:
Mesurar aigua 60ml.
Posar una curada de farina dins el recipient, afegir aigua.
Mullar els bastonet dins la mescla i escriure una frase damunt el paper de cuina i deixar assecar.
Amb un bastonet posar-li tintura ,esperar i tornar banyar-lo amb llimona
QUÈ ÉS EL QUE PASSA?
Les lletres banyades amb iode es posen de color cel i es pot llegir el que està escrit. Quan es banya amb llimona torna desaparèixer.
PER QUÈ PASSA AIXÒ?
Es produeix una reacció entre el midó-iode i àcid de la llimona.
Enviat per Alumnes 6è B a 16:37 0 comentaris
Etiquetes de comentaris:
NOM DE L'EXPERIMENT: OU DECORAT AL BATIK
NOM DELS COMPONENTS DEL GRUP:
KAREN,MARINA,JAIME, PATRIK I SEBASTIÀ.
MATERIALS:
UN OU BOLLIT
UNA CERA
UN TASSÓ
VINAGRE
PROCÉS QUE HEM DE SEGUIR:
Hem de dibuixar amb la cera damunt la closca de l'ou
Col·locar l'ou dins el tassó i cobrir-lo de vinagre
Després d'un parell de hores canviar el vinagre
Rentar-lo amb aigua.
QUÈ ÉS EL QUE PASSA?
La closca de l'ou ha desaparegut i tan sols queden els trossos que s'havien pintat. Ou decorat.
PER QUÈ PASSA AIXÒ?
Degut a l'àcid del vinagre combinat amb el calci de la closca de l'ou i en els trossos pintats no pot actuar-hi l'àcid
NOM DE L'EXPERIMENT: TINTA DE LLIMONA
NOM DELS COMPONENTS DEL GRUP:
KARIM,RAFA,NOELIA I ANA. MACHADO
MATERIALS:
UNA LLIMONA
EXPRIMIDOR
UN TASSÓ
AIGUA
UNA CUERA PETITA
BASTONETS DE COTÓ
PAPER BLANC
LLUM
PROCÉS QUE HEM DE SEGUIR:
Sucar la llimona i afegir-li una poca d'aigua.
Banyar la punta dels bastonets amb la llimona i escriure una paraula damunt el paper
Encalentir el paper amb el llum.
QUÈ ÉS EL QUE PASSA?
Una vegada que s'ha encalentit el paper es pot llegir la paraula.
PER QUÈ PASSA AIXÒ?
La llimona té composts de carboni que dissolts amb l'aigua són incolors. Una vegada que s'ha escalfat el paper els composts es fraccionen i el paper es fa fosc.
NOM DE L'EXPERIMENT: TINTA DE FARINA
NOM DELS COMPONENTS DEL GRUP:
SARAH,SAMIRA,SERGIO I ADRIÀ
MATERIALS:
UNA CURADA DE FARINA
UN TASSÓ PER MESURA
AIGUA
TINTURA D'IODE
UNA CULLERA
PAPER DE CUINA
BASTONETS DE COTÓ
SUC DE LLIMONA
UN RECIPIENT
PROCÉS QUE HEM DE SEGUIR:
Mesurar aigua 60ml.
Posar una curada de farina dins el recipient, afegir aigua.
Mullar els bastonet dins la mescla i escriure una frase damunt el paper de cuina i deixar assecar.
Amb un bastonet posar-li tintura ,esperar i tornar banyar-lo amb llimona
QUÈ ÉS EL QUE PASSA?
Les lletres banyades amb iode es posen de color cel i es pot llegir el que està escrit. Quan es banya amb llimona torna desaparèixer.
PER QUÈ PASSA AIXÒ?
Es produeix una reacció entre el midó-iode i àcid de la llimona.
Enviat per Alumnes 6è B a 16:37 0 comentaris
Etiquetes de comentaris:
MULTIPLICAR ÉS DIVERTIT
Taller realitzat a l'escola
Aprendre a multiplicar sense saber les taules, utilitzant antics sistemes de nombres.
Aprendre a multiplicar sense saber les taules, utilitzant antics sistemes de nombres.
EL MAGNETISME
El magnetisme és la propietat que tenen alguns materials d’atreure el ferro. Aquests materials són anomenats imants.
Imants naturals i imants artificials
A la natura hi ha materials amb propietats magnètiques: són els imants naturals.
Hi ha altres materials, que, si es posen en contacte amb imants naturals, queden imantats: són els imants artificials.
Etiquetes
- activitats cicle (3)
- Activitats nivell (1)
- activitats pares i mares (1)
- Anglès 4 skills (1)
- Anglès time and daily routine (2)
- català 6è (1)
- Experiments (1)
- Experiments nous (1)
- FEIM EXPERIMENTS (1)
- Illes Balears-Santillana (2)
- Jornades Culturals (1)
- LIM (1)
- MAGNETISME (1)
- matemàtiques 6è (2)
- Policia muntada (1)
- Programes Conselleria (1)
- sortides (3)
Seguidors
Contribuidors
Jocs i activitats
- http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/mates5/jclic/mates5.jclic.zip〈
- http://crp-granollers-primaria-altres.blogspot.com/
- http://www.childtopia.com/index.php?newlang=cat
- http://www.cajamagica.net/aventura.htm
- http://www.edu365.cat/primaria/index.htm
- Electricitat
- ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
Arxiu del blog
-
►
2018
(24)
- ► de desembre (10)
- ► de setembre (1)
-
►
2017
(13)
- ► de desembre (1)
- ► de novembre (3)
- ► de setembre (3)
-
►
2016
(17)
- ► de desembre (3)
- ► de novembre (1)
- ► de setembre (2)
-
►
2014
(25)
- ► de desembre (2)
- ► de novembre (1)
- ► de setembre (4)
-
►
2013
(9)
- ► de novembre (1)
- ► de setembre (2)
-
►
2012
(31)
- ► de desembre (6)
- ► de novembre (5)
- ► de setembre (1)
-
►
2011
(26)
- ► de desembre (2)
- ► de setembre (6)
-
▼
2010
(23)
- ► de desembre (2)
- ► de novembre (1)
- ► de setembre (3)